Середня загальноосвітня школа № 223 м. Києва

Звіт учителя української мови та літератури Петрушенко В. А.

Під час дистанційного навчання використовувались нові інструменти з платформи Classtime. Створювались онлайн-тести, які було запропоновано пройти учням різних класів, щоб перевірити засвоєний матеріал. Через сервіси Zoom, Skype проводились відеоконференції.

Інструментарій дистанційного навчання:

● відео з платформ

- Всеукраїнська онлайн школа ВШО;

- відеохостинг YouTube

● відео- і аудіо-контент за допомогою Zoom, Skype;

● зовнішні навчальні ресурси;

● онлайн-дошка (демонстрація екрану на відеоконференціях), тематичні презентації;

● занесення оцінок в електронний журнал;

● онлайн-тести на платформі Classtime, на освітньому проєкті «На урок»;

● редагування письмових робіт за допомогою Adobe Photoshop;

● учні кожен тиждень отримували чек-листи із посиланнями на платформи з відеоуроками та тестами.

Основні форми онлайн-комунікації:

● відеоконференція (дискусія, лекція);

● форум (учитель реалізує обговорення, стимулюючи питаннями, повідомленнями, новою інформацією) - 10 клас;

● чат (Viber, Telegram), були створені окремі групи учнів різних класів, а також група для спілкування з батьками (10 – А клас).